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躺平厌学
小凯是青岛一名高一学生，家庭条件优渥，父母经营海鲜生意，对他物质上极度满足，情感上极度忽视。他从小就觉得“什么都不用做，反正爸妈会给我兜底”。初三开始彻底不学习，中考靠钱进了私立高中，高一一个月后直接“躺平”：每天睡到下午两点，打游戏、刷短视频，饭要端到床头才吃。父母骂他“废物”，他无所谓地笑：“你们赚的钱够我花一辈子，为什么我要努力？”
自闭
小宇在成都读初一，幼儿园时就确诊高功能自闭症。他能背出整本中国地图册，但无法和同学进行最基本的互动：别人叫他名字他不回应，集体活动永远站在最外围，不会主动开启对话。小学时大家觉得他“只是内向”，初中后开始被排挤，他变得更加沉默，有时一整天不说一句话，被老师怀疑“是不是哑了”。
重度抑郁
小梦是郑州一所初中的初三学生，从小父母在外打工，由奶奶带大。初二时奶奶去世，她开始失眠、暴瘦、自述“胸口像压了一块石头”。医院诊断为中度抑郁伴焦虑，服用舍曲林半年效果不佳。她几乎不说话，日记里写“活着没意思”，有两次在洗手间试图用红领巾勒自己（被及时制止）。
长期休学
小杰原本在深圳一所重点高中读高二，成绩中上。高二下学期开始出现严重的上学抗拒：早上起不来、进校门就心慌、上课完全听不进去。父母尝试过强制送学、请家教、换班主任谈话，都没有效果。最终小杰连续两个月没去学校，正式办理休学。他把自己关在房间里，日夜颠倒，拒绝和家人同桌吃饭。
厌学咨询
高一开学后，在一个重点高中就读，进入好的学校症状是逐渐出现的，一开始是注意力下降，上课无法集中注意学习，每次上课都感觉到焦躁，总希望早点下课希望时间过得快一点，莫名其妙的突然会找不到或者的意义，会有哭泣和自杀的念头出现，跟着就不想上学，但是不上学担心学习受到影响很矛盾与烦躁。
河北省邯郸市18岁高三男孩，因成绩不理想，被父母劝着父母复读，复读后孩子只在学校待了13天。
心理创伤后应激障碍
广东东莞22岁男孩，沉迷手机。
情感咨询
18岁女孩抑郁焦虑
惊恐障碍
浙江宁波14岁初二男孩，经常性请假不去学校，叛逆，重度网瘾。
抑郁咨询
自诉开学后，害怕到学校，不知道为什么无缘无故的哭泣，失眠；原来有过去医院服药经历，自己感觉吃药难受就自己停药，难受了好一段时间慢慢的好一些了，一开始拒绝心理咨询是因为在医院做过咨询感觉没有什么用。现在感觉难以忍受，难以正常上学，被要求到医院就医治疗，自认为还是要调整自己所以与母亲一同前来求助。
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